（通讯员 郭小义）6月30日下午，本科生教育评价改革调研座谈会暨资助工作领导小组会议在中原楼三楼会议室召开，来自学生工作部，研究生院、党委研究生工作部，校友工作与社会合作部，团委，财务部负责人以及20余名学院学工干部代表参会。会议由党委常委、副校长覃红主持。
资助工作领导小组会议上，学生工作部副部长、学生资助管理中心主任石凌介绍了《中南财经政法大学国家助学金管理办法》和《中南财经政法大学文澜奖学金实施办法》的修订背景，学生资助管理中心办公室主任谢吉具体介绍了两个办法修订内容及2021年“乐·发展”资助项目的执行情况。经过充分讨论，会议最终通过了《中南财经政法大学国家助学金管理办法》、《中南财经政法大学文澜奖学金实施办法》及2021年“乐·发展”基金资助项目评审结果。
在本科生教育评价改革调研座谈会上，覃红首先介绍了本科生教育评价改革工作背景，对《深化新时代教育评价改革总体方案》和《中南财经政法大学贯彻落实〈深化新时代教育评价改革总体方案〉工作方案》进行解读，并就前期工作开展进行简要介绍。
接着，石凌介绍了学习发展中心拟定的《本科生综合素质测评办法（草稿）》（以下简称《办法（草稿）》），并从扩大覆盖面、引进过程性评价、加大学院自主权、减轻学生填报负担等方面介绍了改进方向。黄艳则对《办法（草稿）》细则作了详细汇报。
与会学院学生工作负责人或辅导员代表、团委负责人根据文件精神，结合本单位学生工作实际，重点对如何落实本科生德智体美劳“五育并举”综合评价改革和平衡“五育”之间的关系进行了探讨，对进一步提高教育评价的科学性、专业性、客观性，进一步增强改革的系统性、整体性、协同性作了交流与探索。学生工作部、团委相关同志对各位老师反馈的意见和建议进行了回应。
会议最后，覃红总结发言，他首先对各位老师积极建言献策表示感谢，也充分肯定了学生工作部在本科生教育评价改革工作上做出的努力思考和探索。同时，他对后期工作开展提出了要求，一是加强统筹协调，健全综合评价。要做好本科生综合评价改革，各相关职能部门必须协同作用，增强改革的系统性、整体性、协同性。要吃透文件精神，着力破除“五唯”顽瘴锢疾，坚持以德为先、能力为重、全面发展的原则。二是强化过程评价，探索增值评价。要坚决改进结果评价，不断探索增值评价，挖掘学生发展潜能，实现对学生的有效激励。三是用好评价结果，发挥导向作用。评价结果是教育的导向，要注重评价结果的运用，引导学生重视综合素质评价工作，并有意识增强个人德智体美劳各方面素质，实现全面发展。
