（通讯员 刘振兴 摄影 卓张鹏 张亚 王浩）4月2日上午，学校在中原楼七楼会议室举行第二场辅导员党史学习教育专题培训。武汉大学原党委副书记、武汉大学马克思主义学院骆郁廷教授以“新时代网络思想政治教育的关键问题”作专题报告。本次活动由校党委常委、副校长覃红主持，学工部、党委研工部及全体辅导员参加了培训。
骆郁廷从网络思想政治教育的前提、关键、根本三个方面展开讲授。他指出，吸引是网络思想政治教育的本质特征，契合了网络的开放性、交互性、虚拟性和多变性要求，反映了网络思想政治教育主客体关系及变化趋势。网络思想政治教育要想掌握主动权，必须遵循网络传播规律，增强议题吸引力，深化话语感染力，增强视觉冲击，提升形象感召力，加强推送辐射力等，切实增强思想政治教育的吸引力和实效性。
他强调，判断是网络思想政治教育的关键，要引导网民对网络复杂多样的信息在分析评估的基础上做出回答。重点是对网络信息的真伪、利弊和是非做出判断，即将事实判断、价值判断和政治判断作为网络思想政治教育判断的重点，帮助人们树立正确的政治方向和价值取向，牢固确立社会主义核心价值观，坚定走中国特色社会主义道路的政治信念。
他指出，选择是网络思想政治教育的根本。网络思想政治教育的根本目的是引导、启发、帮助网民在科学判断的基础上做出正确选择，引导网民在开放的网络环境中做出选择，是网络思想政治教育的根本及出发点、落脚点。网络思想政治教育选择是在对网络信息辨析判断的基础上，作出的认同性、倾向性和行动性的决定，这种选择实质上是政治选择和价值选择的统一，认识选择和实践选择的统一，方向选择和过程选择的统一。网络思想政治教育选择的方式则包括互动选择、博弈选择、优化选择等。
覃红指出，骆郁廷教授结合了大量的典型案例与网络热点事件，丰富生动，说理深刻，深具启发性；既介绍了工作方法，又给予了方法论的指导，极具操作性；报告中涉及了许多新命题，值得进一步思考研究，深具探索性。他指出，当前网络已成为政治斗争的主战场，希望辅导员高度重视网络思想教育，充分把握网络思想政治教育的过程及要点，加强思考研究，坚持做到吸引、判断、选择相统一。
