（通讯员赵晓、董星仙）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国高校思想政治工作会议精神，提高初级辅导员职业能力，5月14日—19日，学生工作部和党委研究生工作部依托“腾讯会议”云平台开展2020年初级辅导员培训，学生工作部部长余小朋为辅导员主讲“新时代辅导员的职业定位”，实习辅导员和初级辅导员共30多人参加培训。
余小朋从问题入手，“大家心目中的辅导员是什么样”“大家成为辅导员的动力源是什么”“如何规划辅导员职业”“辅导员如何处理与学生的关系”，启发大家思考。从源头分析，“辅”、“导”、“员”三个字在“说文解字”中具有辅助、引导、启发的意义，因此，辅导员应该努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
从国家、学校以及自身三个层面，余小朋具体分析了辅导员的职业定位。国家定位方面，辅导员要认真学习《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号），牢记辅导员的目标、职责、能力、发展以及管理定位。辅导员的根本任务是为党育人，为国育才，应具备“会学、会讲、会说、会做”的综合能力及宽口径知识储备，以“思想道德教育和价值引领”为核心，着力增强辅导员的“脚力、眼力、脑力、笔力”。学校定位方面，他结合相关文件规定，详细地介绍了我校辅导员的工作目标、工作责任以及工作方式。自身定位方面，辅导员要明确两个定位：在工作定位上，要结合“信息技术”和“传统优势”，做到以理服人、以情感人、以文化人；在发展定位上，要努力做一名功能型、专家型、内涵式和互动式的辅导员，让学生感受到入眼、悦耳、合意、走心，成为大学生思想方向和价值取向的引领者。
根据《中南财经政法大学辅导员队伍培训实施方案（2018—2020年）》要求，学校将进一步加强辅导员培训体系建设，创新培训形式，丰富培训内容，不断提高辅导员队伍专业化职业化建设。
