（通讯员 穆帆 黄兰茜）为落实立德树人根本任务，发挥实践育人作用，促进学生德智体美劳全面发展。2022年3月，金融学院2020级各班级分别开展了 “六个一”假期生活分享活动。金融学院2020级辅导员穆帆、莎吉丹姆参加了各班的分享活动。
在各班班委的主持下，各班分享同学结合地域、民族、家庭等实际情况，依次上台从“德育立魂、智育立心、体育立神、美育立情、劳育立身、总结思考”六个方面分享自己的假期生活。在“德育立魂”方面，造价2001班竹诺依同学分享了她在寒假中加入社区服务队，帮助社区工作人员统计疫苗接种情况的经历，程玉琛同学分享了自己在图书馆做防疫志愿者，给图书消毒贴标签的经历；在“智育立心”方面，保精2001班王一荻同学分享了假期期间参加美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）的参赛经验；漆智鹏同学对其参加北大光华科研小组、在券商公司实习、社团活动的经历进行了分享；在“体育立神”方面，造价保险2001班金正广同学分享了自己学习滑雪的经历；在“美育立情”方面，金融2002班孙瑜婉同学对其与母亲堆雪人、在雪地上写字涂鸦、坚持练习瑜伽的温情经历进行分享；在“劳育立身”方面，造价2001班康玥同学讲述了自己在寒假中的扫雪铲雪经历。展示同学结合PPT和视频等材料，呈现了丰富充实、各具特色的假期生活，各班同学也借此机会相互交流学习，收获颇丰。
最后，辅导员老师们对同学们的假期生活分享进行了充分肯定，并开展了开学主题教育，引导同学们常态化做好疫情防控、非必要不离校，注意防火防盗防骗防溺水，迅速融入新班级、学习专业知识、明确就业形势，做好生涯规划，笃实行动，扎实学习，用奋斗的姿态拥抱大学的学习生活。
寒假放假前夕，发布《致金融学院学生的一封信》，部署“六个一”假期实践作业，是金融学院的学生工作传统。“六个一”假期实践要求学生假期与父母进行一次长谈、开拓一下专业知识、坚持一项体育锻炼、参与一次传统文化活动、从事一项实践劳动、为假期生活写一份总结。引领金融学子在实践中了解国情、社情，将学生思想引领和行为引导从校内延伸至校外，引导学生合理利用寒假时间，增长见识，回顾总结，为新学期的学习生活做好充分准备。
