10月24日，学工部党支部在文沁楼214会议室开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会，学工部朱虹、葛明、吕宗瑛分别做了主题汇报，督导许敬春同志应邀参加报告会。
朱虹同志以《“不忘初心、牢记使命”大力弘扬爱国主义精神，努力做好新时期我校军训工作》为题，从军训工作取得的成绩、存在的问题及整改措施三个方面进行了详细汇报。经过前期学院调研、学生座谈，朱虹指出，今后军训工作一定要从军训前、军训时、军训后三个方面综合考虑，制定完整的军训计划。军训是一项系统工程，作训计划、安全排查、膳食服务、医疗保障、仪式教育每一项都必须事无巨细地做好，这样才能增强学生的获得感。
吕宗瑛同志通过线下走访加线上问卷调查的方式，对“一站式”学生社区综合管理模式建设做了详细的解读。通过分析调研的主题背景、我校目前学生宿舍管理现状、其他高校做法以及大量的调研数据，吕宗瑛指出，学生社区综合管理模式建设是2019年教育部思政司重点推进工作之一，其目的是让社区成为学生思想政治教育工作的阵地，建议通过学院集中住宿、门禁到位、设立学生社区自我管理委员会、宿舍物业外包、首义校区书院制管理等措施，让思政活动进社区，有益于把学生社区打造成为党建和思政工作的高地、培育人才的园地、管理服务学生的基地和维护校园安全稳定的阵地。
葛明同志介绍了自己的调研情况，综合分析了近十场校内调研以及网上调查结果，为大家分享了辅导员与思政课教师协同育人机制的一些思考。葛明指出，辅导员与思政课专职老师两支队伍可以相互融合、通过第一课堂和第二课堂协同育人，但是目前依然存在辅导员说理能力不足、思政课教师对学生日常表现了解不够、思政课缺乏多元化的教育形式以及两支队伍缺乏协同育人机制等问题。在如何改进的问题上，葛明给出了两点建议：一方面，加强第一课堂与第二课堂的联动，比如举行定期会商、共同备课、建立校内外实践教育基地，让课堂丰富起来；另一方面，搭建两支队伍协同平台，聘请思政课教师担任班主任，两支队伍通过师傅带徒弟的方式互帮互助等。
活动最后，支部成员副校长覃红对本次交流会做总结发言。他指出，这三场报告，加上余小朋同志在支部主题党日活动上有关仪式教育的调研报告，准备充分、调研扎实、思考深刻、对策合理，希望支部能把主题教育继续落实落地，同时根据巡视组的意见，将把教育对象扩大到广泛师生，带动广大师生加强理论学习、升华思想认识。
